期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
采撷柏拉图教育思想的精华
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
柏拉图是古希腊著名的哲学家、思想家和教育家,他一生著有大量著作并流传至今,其名著《理想国》更是蕴涵着丰富的、迄今仍闪耀着启示光芒的教育思想,本文将着力探究柏拉图在设计理想国度时涉及的教育思想,并重点论述了柏拉图教育思想的精华部分。
作者
刘玲
机构地区
苏州大学教育学院
出处
《内蒙古教育(C)》
2013年第1期10-11,共2页
关键词
柏拉图
理想国
教育
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
23
参考文献
7
共引文献
11
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
7
1
刘晶,连幼平.
教育之“道”与“术”——柏拉图《理想国》中的教育理念解读[J]
.兰州交通大学学报,2011,30(2):156-159.
被引量:3
2
尹婧文,尹远.
《理想国》的国家观、教育观[J]
.佳木斯教育学院学报,2011(2):109-109.
被引量:1
3
张岩阳.
柏拉图公民教育思想浅析[J]
.河南师范大学学报(哲学社会科学版),2011,38(2):232-235.
被引量:6
4
陈义平,余兵.
柏拉图《理想国》的教育思想探究和启示[J]
.临沂师范学院学报,2008,30(1):104-107.
被引量:4
5
洪志忠.
《理想国》的和谐教育思想:系统论的视角[J]
.浙江教育学院学报,2007(6):56-62.
被引量:1
6
余维祥.
柏拉图教育思想的现代启示[J]
.忻州师范学院学报,2006,22(6):76-77.
被引量:4
7
柏拉图著,郑晓沧译.柏拉图论教育[M]. 人民教育出版社, 1958
二级参考文献
23
1
胡国铭.
一种内涵深刻的古典教育观——柏拉图《国家篇》教育思想述评[J]
.鄂州大学学报,2003,10(3):50-54.
被引量:2
2
厄奈斯特·巴克,卢华萍译.希腊政治理论-柏拉图及其前人[M].长春:吉林人民出版社,2003.
3
[1][美]维尔杜兰特.哲学的故事[M].肖遥.北京:中国妇女出版社,2004.
4
刘若韶.《柏拉图<理想国)导读》[M].台湾:台湾书店,1998.
5
Seth. Benardete. Socrates' Second Sailing[M]. Chicago : The University of Chicago Press, 1989 : 87 - 88.
6
Leo Strauss. The City and Man[M]. Chicago: The University of Chicago Press. 1978.
7
Julia Annas. An Introduction to Plato's Republic[M]. New York:Oxford University Press, 1981: 82.
8
George Klosko. The Development of Plato's Political Theory[M]. New York: Oxford University Press, 2006:125-126.
9
阿兰·布鲁姆.人应该如何生活-柏拉图《王制》释义[M].刘晨光,译.北京:华夏出版社,2009:80.
10
乔治·萨拜因.政治学说史:上册[M].邓正来,译.上海:上海人民出版社,2008:96.
共引文献
11
1
陈蕾.
浅析《理想国》中的公民教育思想[J]
.成功,2013(1):292-293.
2
王素芳.
《理想国》的终身教育思想对高等教育发展的启示[J]
.中国电力教育(下),2009(6):187-188.
3
滕飞.
教育的皈依与灵魂的转向——柏拉图教育思想述评[J]
.唐山师范学院学报,2010,32(4):114-117.
被引量:3
4
王萍.
柏拉图《理想国》的教育思想及启示[J]
.学理论,2012(11):189-190.
被引量:3
5
范哲林.
试论柏拉图的儿童教育观及其现代启示[J]
.当代教育理论与实践,2014,6(2):1-4.
被引量:2
6
杨雯雯.
论柏拉图《理想国》中的理念论根基[J]
.安阳师范学院学报,2014(3):14-19.
被引量:3
7
郝冉.
柏拉图教育思想的当代意义[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2016(8):258-258.
8
朱柳阳.
义务教育阶段美术教学问题及对策分析——基于《理想国》公民教育思想[J]
.美术教育研究,2021(12):118-119.
9
吴向文.
《理想国》“公平”的阶级性理念浅析[J]
.好家长,2018,0(33):246-246.
10
李珍珍.
论《理想国》中公民教育思想及其现代启示[J]
.青春岁月,2018(3):215-215.
1
高萍,李永.
刍议柏拉图的教育思想[J]
.西安社会科学,2009,27(3):157-159.
被引量:3
2
马健芬.
柏拉图教育思想的几点启示[J]
.华章(初中读写),2007(11).
3
郝冉.
柏拉图教育思想的当代意义[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2016(8):258-258.
4
李三岗,李军胜.
孔子与柏拉图的教育思想在当代的可取之处[J]
.青年文学家,2010,0(20):79-79.
5
钟乐江.
从身边找榜样[J]
.四川教育,2009(4):13-13.
6
石峰.
论柏拉图的教育思想[J]
.和田师范专科学校学报,2005,25(6):95-96.
被引量:3
7
孔希曼.
论柏拉图教育思想以及对思想政治教育的价值[J]
.才智,2016,0(23):99-100.
8
严伟赵.
让导学案提升课堂教学有效性[J]
.文理导航,2014(20):22-22.
9
侯英.
论柏拉图教育思想及其启示[J]
.内蒙古教育,2008(2):26-28.
被引量:4
10
家庭教育走向功利化?[J]
.经济展望,2011(2):172-172.
内蒙古教育(C)
2013年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部