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历史课堂教学模式的几点思考

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摘要在新一轮课程改革中，教学模式是教学理论和教学实践的桥梁和中介。要想建构与运用新课程的教学模式，转变教学方式，就必须引入新的教学手段，改革学习方式，探讨与吸收新的历史课堂教学模式。

作者吴龙娇

机构地区安徽省枞阳县钱桥初级中学

出处《学苑教育》 2013年第5期10-11,共2页

关键词历史课堂教学模式学习方式

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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学苑教育

2013年第5期

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