摘要
全媒体环境下,网络影评主体的多元性深刻影响着影评和电影互动记忆彼此的创作及价值取向。本文在充分肯定网络影评积极作用的前提下,以媒介素养教育为切入点,聚焦网络影评的主体建构,以主体的意识、能力和导向为向度,阐述媒介素养教育对于网络影评人的重要性;并在此基础上阐明以适当、适度的方式引导网络影评人自主、自觉地提升媒介素养的必要性。
出处
《当代传播》
CSSCI
北大核心
2013年第1期102-103,共2页
Contemporary Communication
基金
成都理工大学优秀创新团队培育计划资助项目成果之一
