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怎样教“角的大小与边的长短无关”

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摘要角是最基本的几何图形，初步认识角是进一步认识角和其他几何图形的基础，是小学学习的一个重点。基于这个目的各个版本的教材都把“角的认识”这部分知识，放在了二年级下册。教过二年级“角的认识”的教师都知道，这节课有两个难点：“角的大小与边的长短无关，和两边叉开的大小有关。”，

作者程利青

机构地区安徽省界首师范附属小学

出处《中小学数学（小学版）》 2013年第1期42-42,共1页

关键词 “角的认识” 二年级下册几何图形学习小学教材教师

分类号 G623.502 [文化科学—教育学]

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中小学数学（小学版）

2013年第1期

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