将数学建模思想融入到独立学院的高等数学教学中

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摘要本文根据独立学院学生的特点,论述了把数学建模思想融入到独立学院的数学类课程的教学中去的教学模式的重要性和必要性,并给出了可以采取的例子。

作者瞿红艳

机构地区西安工业大学北方信息工程学院基础部

出处《科技信息》 2013年第1期210-210,231,共2页 Science & Technology Information

关键词独立学院数学建模数学教学

分类号 O13-4 [理学—基础数学]

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