摘要
高校教师在我国高等教育教学过程中扮演着重要角色,高校教师的心理素质和积极心理资本的开发和应用,均对我国大学生的成长和成才产生重要而深远的影响。本文将从心理资本的四个维度出发,分别探讨如何开发和提高高校教师积极心理资本的策略和方法。
出处
《科技信息》
2013年第1期24-24,40,共2页
Science & Technology Information
基金
2012年江西省高校人文社科课题
项目编号为XL1207
2012年江西中医学院重点学科资助项目阶段性研究成果
项目编号为2012jzzdxk041