摘要
王培德,天津市第四中学副校长,特级教师,全国“五一”劳动奖章获得者.是全国知名的专家型、学者型教师.在几十年的教学实践中,王培德老师逐渐形成了自己的教学思想,他提出的“问题——探究——问题”课堂教学改革模式不仅在数学教学改革中取得了巨大的成功,而且带动了其他学科的教学改革.下面就其主要教育思想和其倡导的“问题——探究——问题”课堂教学模式作一简单介绍.
出处
《天津市教科院学报》
2000年第1期40-42,共3页
Journal of Tianjin Academy of Educational Science
