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高职项目式教学要素构建探析 被引量:2

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摘要 项目教学法是一种以学生为中心的教学方法,是在教学过程中师生通过共同实施一个完整的项目(技术或技术单元)而进行的教学活动,具有职业性、独立性、针对性、创新性的特征。高等职业教育,要遵循高职学生学习接受能力现状和培养目标,精心选取、设计与职业标准相融合、学习内容与行业(企业)实际工作过程有直接关系的项目内容,着眼于培养学生解决实际问题的能力,提高学生的职业理论水平、实际操作能力、团队协作精神、可持续发展能力,将学生的技能培养有效地融入技术任务(实践能力)完成过程中,达到高职教育培养高端应用型人才的目标。
作者 向敏 胥振国
出处 《宿州学院学报》 2012年第12期105-108,共4页 Journal of Suzhou University
基金 中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力建设项目"医学检验技术"(教育部教职成厅函[2011]71号) 药学专业省级特色专业建设项目(皖教高[2010]28号)
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参考文献13

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