摘要
利用文献综述方法,从定量和定性两个角度出发,对1995年至2011年CNKI数据库中有关信息素养教育的期刊论文进行分析,考察我国信息素养教育研究的总体趋势,分析我国信息素养教育研究的内在构成,总结我国信息素养教育研究中存在的问题,并提出未来的发展之路。
From the perspectives of quantity and quality, this paper using literature review, makes an investigation of articles a bout information literacy education during 1995 2011 from CNKI database, describes the overall tendency of Chinese informa tion literacy education, analyzes the internal structure, reveals the problems of information literacy education research, and points out its future development trend.
出处
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2013年第1期168-172,共5页
Library Tribune
关键词
信息素养
信息素养教育
研究综述
information literacy
information literacy education
research
