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新升本科师范院校图书馆建设的思考——基于广东第二师范学院图书馆的读者调查
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1
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摘要
广东第二师范学院自2010年3月改制为省属普通本科院校,至今已有两年多,图书馆从读者使用图书馆的频率、各类资源利用状况、读者需求等问题进行调查与分析,在此基础上,就现阶段本馆作为新升本科师范院校图书馆的建设提出几点思考和建议。
作者
汤莹莹
机构地区
广东第二师范学院图书馆
出处
《科技信息》
2013年第2期493-493,495,共2页
Science & Technology Information
关键词
新升本师范院校图书馆
读者调查
电子资源与服务
信息素质教育
分类号
TU242.3 [建筑科学—建筑设计及理论]
引文网络
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