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浅析发展性评价在学校特色建设中的作用被引量：1

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摘要发展性评价属第四代评价,其主体性、发展性和针对性的特点与学校的特色建设相吻合。实施发展性评价,有利于发挥学校特色建设的主体作用,有利于明确特色发展的目标要求,有利于培育学校的主流文化,是推动学校自主发展的有效途径。

作者卢雄伟

机构地区宁波范桂馥小学

出处《宁波大学学报（教育科学版）》 2013年第1期130-132,共3页 Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)

关键词发展性评价特色建设作用

分类号 G627 [文化科学—教育学]

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宁波大学学报（教育科学版）

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