摘要
电子书包是一种新型的移动学习媒体,其在学校教育、家庭教育、社会教育以及"家—校—社"协同教育中的应用越来越广泛。文章界定了电子书包的概念,分析了电子书包的系统构成、功能特点以及应用的基础与条件,探讨了电子书包的教育应用模型,并对电子书包的应用案例进行了分析与阐述。电子书包的应用可以加强"家—校—社"之间的协同互动,促进教师教学方式和学生学习方式的变革。
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2013年第1期73-76,85,共5页
E-education Research
基金
国家社会科学基金"十二五"规划2011年度教育学一般课题"信息化教育的新理论
新媒体与新模式研究"(课题编号:BCA110023)
