摘要
在现状分析的基础上,指出统计学专业人才培养中存在的问题,提出应用型创新人才能力素质和培养目标,依据切实有效的培养模式,使用统计学创新型人才培养体系、高水平的创新型教师队伍、优化的课程体系、有效的教育教学方法、具有保障作用的实践教学和质量监控体系等培养途径培养统计学专业应用型创新人才。
出处
《辽宁工业大学学报（社会科学版）》
2012年第6期132-134,共3页
Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
基金
辽宁工业大学2012年教改项目(201241)
