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研究初中历史课程素质教育的创新模式

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摘要为了深入贯彻新的教育课程改革理念,深入开展新的教育方针,实现素质教育在各层面有序深入开展的目标。乘着改革之风的有力契机,将历史课程的授课发展为具有鲜明特色的教学。不断提高历史教学水平,对历史教育模式进行不断创新。本文讨论初中历史课程素质教育的创新模式。

作者宋红燕

机构地区聊城经济开发区广平中学

出处《中国科教创新导刊》 2012年第36期27-27,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词初中历史课程素质教育创新模式研究

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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中国科教创新导刊

2012年第36期

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