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高职院校教师教学质量评估的聚类分析

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摘要 利用学生对教师教学效果的测评资料,采用多元统计分析中的聚类分析法,对教师教学质量进行分类研究,探索评估高职院校教师教学质量更为科学、合理的量化方法,以期为教师教学质量评估、优质课评定及教学管理的科学化提供理论依据。
出处 《河南农业》 2012年第24期8-9,共2页
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