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以竞赛为契机进一步深化大学计算机课程教学改革
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摘要
竞赛是衡量高校教育教学质量的重要标志之一,竞赛作为载体,不仅对参赛学生终身受用,而且也有利于提高学校整体的教育教学质量。竞赛的价值已经远远超出了竞赛本身,各种计算机类竞赛对大学计算机应用基础的教学改革起到了积极的促进作用。
作者
刘渝妍
解永刚
岳强
机构地区
昆明学院信息技术学院
昆明学院资产管理与设备处
出处
《福建电脑》
2012年第12期43-45,50,共4页
Journal of Fujian Computer
基金
云南省教学质量工程"大学计算机基础"精品课程
昆明学院教学质量工程"计算机应用技术技能竞赛教学团队"资助项目
关键词
计算机应用基础
竞赛
教学改革
课程体系
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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