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发挥资源整合优势作用 优化小学数学教学
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摘要
各种课程资源以其独特的优势走进数学课堂教学。尤其是多媒体的介入,极大地丰富了教学内容,转变了教学模式,优化了教学环节,有效解决了教学难点。应更好地发挥资源整合的优势作用,使数学课堂变成最优化、最有效、最实用的课堂,让学生学得更加轻松明白,学得更加丰富深刻,使数学课堂变得更有趣、更有实效。
作者
叶立艳
机构地区
迁安市杨店子镇中心完全小学
出处
《中国教育技术装备》
2013年第1期83-84,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
资源整合
最优化
优势
数学教学
数学课堂教学
多媒体展示
小学
求知欲望
分类号
O224 [理学—运筹学与控制论]
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中国教育技术装备
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