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提高课堂教学质量的研究被引量：3

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摘要本文首先论述了对课堂教学质量的认识 ,接着通过对课堂教学过程的描述 ,建立课堂教学模型 ,进而通过对该模型的分析 ,找出了影响课堂教学质量的四个关键因素 ,即 :教学条件方面的因素 ;教师方面的因素 ;学生方面的因素和环境方面的因素。最后 ,提出了控制课堂教学质量的基本保证。

作者徐振贤许玉清姚成郡

机构地区石油大学

出处《石油教育》 2000年第4期18-21,共4页 Petroleum Education

关键词课堂教学教学质量高等教育理论

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学] G642.421 [文化科学—高等教育学]

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