摘要
语言教学法是语言学理论在语言教学 ,尤其是外语教学中的表现方式 ,不同的教学法流派都有其依据的语言学理论。不同历史时间的社会、经济发展会产生出不同的语言学流派 ,自然也就出现了不同的教学方法。本文通过叙述、分析 ,提出不要轻易用一种教学法去批评另一种教学方法 ,外语教学永远都是建立在历史的基础上的 ,折衷可取百家之长 。
Based on the analysis of foreign language teaching strategy and relating linguistic theories, the authors argue that it is not fair to critize old teaching method by adopting the new one. Eclectic method and its approach may help teachers reconstruct their teaching strategies to further improve the students performance and competence of foreign lauguage(s).
出处
《高等农业教育》
2000年第4期50-54,共5页
Higher Agricultural Education
