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大学计算机基础课程网络辅助分级分类教学模式研究被引量：1

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摘要大学计算机基础课程是大学教育中重要的公共基础课,由于计算机应用的普及、网络技术的发展以及学生水平的参差不齐,大学计算机基础课程的教学改革势在必行。通过对大学计算机基础课程的教学现状和特点的分析,提出了网络辅助分级分类教学的思路,并对关键性问题和教学方案进行了分析研究。

作者石文兵李敬兆

机构地区安徽理工大学计算机科学与工程学院

出处《黄冈师范学院学报》 2012年第6期72-74,共3页 Journal of Huanggang Normal University

基金安徽省高等学校省级教学研究重点项目(20100420)

关键词大学计算机基础网络辅助分级分类教学

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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黄冈师范学院学报

2012年第6期

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