摘要
目前,青少年学生的心理健康问题越来越受到全社会的关注。随着生活条件的优越,生活水平的提高,人们在关注青少年身体健康的同时,却往往忽视了他们的心理成长,于是,懦弱、自卑、意志薄弱等问题越来越明显地表现出来,心理问题的复杂性和多样性,成为青少年心理问题的主要特征。结合教育教学实际情况来看,心理健康教育是德、智、体、美、劳等领域教育的基础,是整个素质教育的重要组成部分。只有通过心理健康知识的传授,加强对青少年学生进行心理健康教育,才能促进学生全面、主动地发展,真正实现由"应试教育"向素质教育的转轨。因此,作为教育工作者要将健康教育同德育一样,贯穿学校教育的全过程。
出处
《中国校外教育（上旬）》
2012年第12期13-13,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
