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服务于“教” 服从于“学”——浅谈如何写教学设计

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摘要写教学设计,就是教者在钻研教材的基础上,把对教材的理解和认识,对教学方法的设想。根据教学需要所安排的比较科学的程序写出来,供自己教学时使用或供同行们教学时参考。笔者从教20余年,常写一些千字文的教学设计,体会到写教学设计,是提高自身教学水平和教研能力。

作者孟继高

机构地区红安县教研室

出处《湖北教育》 2000年第9期16-17,共2页

关键词教学设计教学方法教师

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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湖北教育

2000年第9期

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