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继续教育护理本科阶段教学模式改革在《妇产科护理学》教学中的实践 被引量：1

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摘要 [目的]探讨继续教育护理本科阶段教学模式改革,介绍在《妇产科护理学》教学中的实践。[方法]通过分析继续教育护理专业本科阶段教学特点,适应继续教育学生的要求,进行教学内容的整合,改变教学方法,对《妇产科护理学》教学传统模式进行改革并付诸实践。[结果]提高了教学效果,实现了学院、教师、学生多方共赢与提高。[结论]在《妇产科护理学》教学中进行继续教育护理本科阶段教学模式改革,可提高教学质量、促进护理继续教育的良性发展。
作者 朱桐梅 潘青 艾梅 马荣华
机构地区 苏州卫生职业技术学院
出处 《全科护理》 2013年第1期85-86,共2页 Chinese General Practice Nursing
关键词 继续教育 妇产科护理学 教学模式 改革
分类号 R-4 [医药卫生]
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参考文献3

二级参考文献20

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共引文献16

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引证文献1

全科护理
2013年 第1期

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