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初中数学教学的实践探究

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摘要 在教学中把学生始终放在第一位,要以创造性的思维去沟通和激发学生心灵的泉水,沟通“信息交流、反馈”的思维渠道是手段,新的课程是机遇也是挑战,我们立足现实,从自我的实际出发联系生活,努力让这些教育精髓实际运用于我们的教学中,并适应学生的实际,就能培养出能适应新时代要求的创新型人才。
作者 裴梅
机构地区 泗洪县第三中学
出处 《新校园(中旬刊)》 2012年第12期163-163,共1页 New Campus
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