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试论微格师训的必要性与实施步骤
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摘要
新课程改革以来,各级教育部门举行了各种形式的教师培训。回顾近几年来教师培训的总体情况,一般来说是请专家开讲座、做报告,或组织教师听观摩课、研讨课,这种方式效果是有的,但并不大。据调查,有近80%的教师都感觉到培训时理论或形式上的东西太多,他们不感兴趣,
作者
洪泽
机构地区
江苏省灌云高级中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第12期232-232,240,共2页
New Campus
关键词
教师培训
新课程改革
教育部门
观摩课
研讨课
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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新校园(上旬刊)
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