影响临床护理教学质量的因素分析及对策被引量：31

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摘要通过对影响临床护理教学质量的各种因素进行系统分析,从临床学习环境、带教老师、护生、服务对象等方面着手,探讨护理教学中的人文关怀,教学方法及非技能因素（健康教育、护理美学）等对护理教学质量的作用,并提出一些切实可行的教学措施,力求进一步提高教学质量。临床护理教学是护理教育的重要组成部分,是学校教育的延伸与深化,临床教学质量直接影响着所培养护理人员的素质。

作者李洪芝刘倩倩

机构地区山东省淄博市中心医院

出处《中国医学创新》 CAS 2013年第1期141-142,共2页 Medical Innovation of China

关键词护理教学质量临床环境护生人文关怀

分类号 R-4 [医药卫生]

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