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河南省高等学校规模优化与结构调整策略研究

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摘要鉴于河南省高等教育发展中存在着学校规模小、非教学人员过多、专业重复设置、结构不合理等问题 ,本着优化高等教育资源配置的原则 ,需要对我省高等院校进行微观与宏观两方面的调整 :微观上 ,优化专业、系、校规模 ;宏观上 ,对高等教育结构进行调整。抓住体制改革这一环节 ,使学校管理科学化。

作者于启新

机构地区河南教育学院

出处《河南社会科学》 2000年第3期81-84,共4页 Henan Social Sciences

关键词河南高等学校规模效益结构调整竞争上岗

分类号 G649.21 [文化科学—高等教育学] G527.61 [文化科学—教育技术学]

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参考文献4

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河南社会科学

2000年第3期

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