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对初中物理教学进行探究教学的分析

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摘要随着时代的进步、科技的发展，今天的教育．不仅仅是培养知识型人才，更重要的是培养人才的能力与思想。为此，我们必须更新教学观念，改变以往过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、

作者孔联芳

机构地区平山县平山镇里庄中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2013年第2期131-131,共1页

关键词初中物理教学探究教学学生主动参与知识型人才教学观念接受学习死记硬背机械训练

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（中学教师）

2013年第2期

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