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我们向优秀班主任学什么

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摘要随着班主任专业化进程的不断推进，越来越多的年轻班主任开始认识到班主任专业发展的重要性，逐渐从事务型向专业型方向转变，进而自觉不自觉地产生了向优秀班主任学习的愿望，并付诸自己的教育实践。向优秀班主任学习成为班主任自我成长的一个重要途径。这是一个可喜的变化。

作者齐学红

机构地区南京师范大学道德教育研究所南京师范大学班主任研究中心江苏省教育学会班主任专业委员会

出处《班主任》 2013年第1期49-51,共3页

关键词优秀班主任班主任专业化专业发展教育实践自我成长不自觉专业型事务型

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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班主任

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