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“三个本子”带好班

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摘要在班级管理中，我充分发挥谈心本、荣誉本、传递本的作用，加强师生之间、生生之间、家校之间的有效沟通，提高学生的思想素养，建设积极健康的班集体，取得了较好效果。

作者喻翼

机构地区重庆市实验中学

出处《班主任》 2013年第1期22-23,共2页

关键词班级管理有效沟通思想素养班集体谈心师生学生

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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班主任

2013年第1期

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