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关注语文教学的五个“V”

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摘要五个“V”包括愿景Visiong、活力Vigor、价值value、道德Virtue和勇气valor，教育家朱永新先生提到：在我们的语文教学中，如何将这五个“V”真正地教给孩子，让他们执着地为人生理想而努力？关注语文教学中的五个“V”，就是把“V”倒过来写成一个大写的“人”，不仅要搞好“工具性”教学，而且要搞好“人文性”教育。语文教学如果给予了学生愿景（理想信念）、活力（精神状态）、价值（评价标准）、道德（行为准则）和勇气（人生动力），就是摒弃了功利主义的所谓教育。

作者袁昌仁

机构地区四川省遂宁市安居区磨溪镇中心小学校

出处《辽宁教育》 2013年第1期31-32,共2页

关键词关注愿景活力价值道德勇气

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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