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数学建模与应用数学软件课程教学改革探索
被引量:
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摘要
该文在分析数学建模与应用数学软件关系的基础上,从本校应用数学软件教学开展现状出发,找出其中存在的问题,进而提出适应数学建模发展需要的应用数学软件教学改革措施.
作者
陈衍峰
惠学然
机构地区
通化师范学院数学学院
出处
《通化师范学院学报》
2012年第12期58-59,共2页
Journal of Tonghua Normal University
基金
吉林省教育科学"十二五"规划课题(GH12426)
关键词
数学建模
应用数学软件
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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