摘要
我们处于瞬息万变的信息时代,以交流、合作、创新与融合的多元文化音乐教育的改革势在必行。在多元文化影响下,音乐教育的原则、方法、内容、手段乃至教育评价等诸方面都在面临着较大的变化,占有高校音乐教育主导地位的公共音乐课也需随之改变。为了使高校音乐教育适应多元化文化的发展需求,为高校培养综合型人才发挥重要作用,需寻找高校音乐教育现状中所存在的问题,探索更好的公共音乐课程教学模式,并总结出较为科学的普通高校公共音乐课教学形式与方法。
出处
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2012年第A01期375-378,共4页
Hundred Schools In Arts
