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浅谈大学英语教学中的文化导入

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摘要教师们在大学英语的教学中往往只重视语言知识的讲授和语言技能的培养,忽视了英语文化知识的导入,从而影响了学生对知识的全面掌握以及英语交际能力的提高。本文从听、说、读、写四方面阐述文化背景知识对英语学习的作用及文化知识缺失对英语学习的影响,并探讨如何在词汇、语法、阅读和口语教学中导入文化。

作者张雪霞

机构地区韩山师范学院潮州师范分院

出处《教育教学论坛》 2013年第1期61-62,共2页 Education And Teaching Forum

关键词大学英语英语教学文化导入文化背景

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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