两片“绿叶”带来的乾坤大挪移——对磁聚焦和磁扩散的再讨论被引量：1

导出

摘要 2011年第28届全国中学生物理竞赛预赛第15题是一道考查如何设置合理的磁场使带电粒子由分散到平行的问题，原题为：图中坐标原点O（O，O）处有一带电离子源，向y≥0一侧沿xOy平面内的各个不同方向发射带正电的粒子，粒子的速率都是”，质量均为m，电荷量均为q．有人设计了一方向垂直于xOy平面，磁感应强度的大小为B的均匀磁场区域，使上述所有带电粒子从该磁场区域的边界射出时，

作者葛晓东

机构地区浙江省杭州第二中学

出处《物理教师》北大核心 2012年第12期74-75,共2页 Physics Teacher

关键词乾坤大挪移磁聚焦带电粒子扩散绿叶磁感应强度物理竞赛坐标原点

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1王波.圆形有界磁场中“磁聚焦”规律的证明及应用[J].物理教学,2011(12):47-49. 被引量：8
2黄北京,刘毓球.用GeoGebra辅助高中物理微元思想的教学[J].物理教师,2013,34(4):58-59. 被引量：15
3袁晓鹤.带电粒子在匀强磁场中运动的磁聚焦问题归类分析[J].物理教学,2018,40(8):31-34. 被引量：8

引证文献1

1蔡丁澄,宋善炎.基于GeoGebra软件对“磁聚焦”模型的可视化研究[J].物理教学探讨,2023,41(2):65-68.

1陈伟平.能量在多物体系统中的“乾坤大挪移”[J].求学（理科版）,2016,0(11):50-52.
2马新福.乾坤大挪移[J].少年科普世界（快乐数学4-6年级版）,2009(7):22-22.
3陈克琴.用“微元法”解两模拟考的压轴题[J].物理教师（高中版）,2009,30(7):32-33.
4孙如敏.在数学习题课的教学中教师做一片“好的绿叶”——让学生觉得解题的思路“原来如此”[J].数学教学通讯（教师阅读）,2010(3):33-34.
5聂春雷.令人神往的隐形传输[J].中国科技纵横,2005(6):160-162.
6聂春雷.令人神往的隐形传输[J].百科知识,2006(05X):21-22.
7张鸿庆,梅建琴.非线性学习方法与非线性科学[J].力学与实践,2015,37(3):431-435. 被引量：2
8祁江.物理教学中的“绿叶”——浅谈物理学史在教学中的作用[J].新课程,2015,0(32):216-216.
9游侠.穿越时空：乾坤大挪移的可行性报告[J].电影世界,2007,0(21):78-79.
10白希尧,周建刚,邱秀梅,刘栋,白敏冬.Experimental Study of a Minitype Atmospheric Non-equilibrium Plasma Source[J].Plasma Science and Technology,2008,10(6):724-726. 被引量：2

物理教师

2012年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

两片“绿叶”带来的乾坤大挪移——对磁聚焦和磁扩散的再讨论被引量：1

同被引文献3

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

两片“绿叶”带来的乾坤大挪移——对磁聚焦和磁扩散的再讨论 被引量：1

同被引文献3

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

两片“绿叶”带来的乾坤大挪移——对磁聚焦和磁扩散的再讨论被引量：1