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高职高专《建筑设计基础》课程的教学大纲整合研究
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摘要
本文对高职高专《建筑设计基础》课程教学大纲的整合问题进行了初步研究,首先分析目前各大纲中存在的主要问题,然后基于整合的思想,着重论述了价值导向、基本理念和整合要点,以服务于高职高专的技能培养要求,最后对该研究进行了评价和展望。
作者
袁铭
机构地区
上海济光职业技术学院
出处
《教育教学论坛》
2012年第43B期217-219,共3页
Education And Teaching Forum
基金
上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金资助项目(jgz09001)
关键词
设计基础课程
教学大纲
整合
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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