校园植物资源与药用植物学教学策略被引量：10

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摘要针对药用植物学直观性、实践性强的学科特点,在理论和实践教学的各个环节充分利用校园植物资源开展教学活动,是激发学生学习兴趣、取得良好教学效果的有效途径。

作者肖若蕾袁侣明陈莉

机构地区湖北科技学院药学院

出处《教育教学论坛》 2012年第38B期65-67,共3页 Education And Teaching Forum

关键词校园植物药用植物学实践教学教学策略

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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