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大学教师绩效评价的优势与问题
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摘要
大学教师绩效评价是当前高等学校正在开展的人事制度改革的重要组成部分。绩效评价制度的实施调动了大学教师工作的积极性、增强了学校活力,同时也挑战了大学的学术自由传统,出现了考核指标过于量化、忽视教学、导致学术道德低下、忽视学科差异等问题。
作者
朱瑞刚
机构地区
天津理工大学人事处
出处
《教育教学论坛》
2012年第38B期27-29,共3页
Education And Teaching Forum
基金
天津理工大学青年教师育苗基金人文社会科学2009年度立项课题(LGYM200926)
关键词
大学教师
绩效评价
优势
问题
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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