为了每一个生命的精彩

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摘要职业教育面对的是一批对应试教育适应不良的孩子，是一批习惯了失败和挫折的孩子，他们中的绝大多数毕业后将直接跨入社会，步入职业生涯，面对这样的教育群体，职业教育能给予学生什么呢？我们认为，做人是学生的立身之本，成才先要成人，这也是素质教育的最终归宿。一直以来，我们秉承“为了每一个学生的发展”的教育理念，提出了“学会感恩，学会做事，学会生活”的德育目标，探索了一条具有职业学校特色的德育之路。

作者钱文君

机构地区宁波经贸学校

出处《中国德育》 2012年第23期45-46,共2页 Moral Education China

关键词生命职业教育学会做事德育目标适应不良应试教育职业生涯教育群体

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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中国德育

2012年第23期

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