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如何提高课堂效率

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摘要一、营造宽松、和谐的教学氛围。著名的教育实验“罗森？塔尔”效应表明：在日常教学中教师的期埋对学生的发展产生着重要的直接影响。

作者杨宏辉

机构地区重庆市黔江人民中学

出处《大观周刊》 2012年第41期390-390,共1页

关键词课堂效率教师教育学教育方法

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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2012年第41期

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