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在初三化学教学中培养学生学习兴趣的策略
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2
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摘要
兴趣是最好的老师,喜欢和学好每一门知识的关键在于有兴趣。笔者结合多年的初三年级一线教学实际,从新授课和复习课教学情境的创设、以实验为基础一师生多做化学实验、认识化学的学科价值、介绍学习规律、体验学习成功等角度,谈了在初三化学教学中培养学生学习兴趣的一些策略。
作者
薛亚玲
机构地区
江苏省盐城市初级中学
出处
《文理导航》
2012年第35期82-82,共1页
关键词
学习兴趣
策略
教学情境
化学实验
学科价值
体验成功
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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