医学院校人文课程存在问题分析被引量：3

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摘要依据我国医学生未来职业培养目标的客观要求,通过分析借鉴国外医学院校开展人文素质教育的经验做法,对进一步完善我国高等医学院校人文素质教育的知识框架、建立合理的课程体系,提出一些参考。

作者孟园

机构地区中国医科大学

出处《中国市场》 2012年第44期95-96,共2页 China Market

关键词医学人文素质教育课程体系

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学] R-4 [医药卫生]

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