高职计算机项目化课程评价体系研究被引量：3

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摘要本文通过计算机项目化课程评价体系的具体实施进行研究,结合目前高职通用的项目化课程评价体系的特点,并进一步结合教学实际经验,按照以工作过程为导向,以新的职业能力内涵为目标构建多元化的项目课程评价体系。

作者丁海霞

机构地区江苏食品职业技术学院

出处《产业与科技论坛》 2012年第14期138-139,共2页 Industrial & Science Tribune

基金江苏省第一期职业教改课题"高等职业教育计算机专业实践课程评价研究"阶段性成果

关键词项目化课程课程评价体系评价指标多元化评价

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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