走出多媒体教学的误区——多媒体辅助教学的反思

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摘要随着现代教育技术的发展，利用多媒体技术辅助课堂教学已逐渐被广泛地应用。毋庸置疑，这种教育技术的优势是传统教学手段无法比拟的。它具有传统教学手段没有的趣味性、直观性，可以充分调动师生的积极性、主动性和创造性，突破教学的重难点，从而能更容易达到教学目的，使学生在愉快、轻松的环境中获得知识。因此多媒体辅助教学教学逐渐成为目前教学技术手段的主流之一。但由于国内的多媒体辅助还处于实验阶段，

作者郭晓晔

机构地区呼和浩特市土默特中学

出处《内蒙古教育（B）》 2012年第11期75-75,共1页

关键词多媒体辅助教学多媒体教学现代教育技术传统教学手段反思误区多媒体技术课堂教学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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