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杜威道德教育思想对大学生公民意识培养的启示

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摘要本文通过对杜威道德教育思想目的的解读，即每个公民都能够运用个体的理智思维能力和行动能力参与民主的社会生活。为此，在合理借鉴的基础上尝试从学校和学生两个角度对我国大学生公民意识培养提出建构路径。

作者夏蓓

机构地区首都经济贸易大学马克思主义学院

出处《时代经贸》 2012年第24期36-36,38,共2页 TIMES OF ECONOMY & TRADE

关键词杜威道德教育大学生公民意识

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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