期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

家长学校不能只“挂挂而已”

下载PDF

导出

摘要作为家校合作的重要途径——家长学校，切实为家校沟通起到了一定的作用，但是笔者发现，这个“家长学校”的牌子好像只是做了个样子，仅仅只是“挂挂而巳”，似乎并没有发挥其应有的作用。笔者结合自己近年来所在学校的实际谈谈对家长学校的看法。

作者陈娥

机构地区湖北省远安县茅坪场小学

出处《师资建设》 2012年第11期107-108,共2页

关键词家长学校家校合作家校沟通

分类号 G459 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1钮勤章.教育口号与行动的PK[J].中国德育,2012,7(14):24-25.
2梁茂林.从“想一想,死不得”说开去[J].生活教育,2010(11):34-36.
3王琨武.浅谈校本教研的引领趋向[J].教育研究与实验（新课程研究）,2005(7):52-53.
4徐雪明.家长学校的牌子应该“硬”起来[J].湖北教育（综合资讯）,2012(5):19-19.
5江雪松.每棵树都有自己的名字[J].教育文汇,2006(9):61-61.
6难书[J].文苑,2009(9):75-75.
7追寻幸福的班级生活[J].湖北教育（新班主任）,2013(2):90-91.
8茆顺运.让爱在心灵中穿行[J].中学时代（理论版）,2012(12):215-215.
9吴翠玲.高职院校心理健康教育的误区及对策探析[J].山东经济战略研究,2010(11):59-61. 被引量：2
10难度大的书[J].语文教学与研究（读写天地）,2010(1):52-52.

师资建设

2012年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部