摘要
目的:探讨护理工作中对患者进行系统全面的健康教育能否提高护理质量。方法:将150名患者随机分为观察组和对照组,观察组从入院到出院,按照系统的全面加强健康教育计划进行健康教育,对照组予常规指导,观察两组患者对相关知识的掌握程度及护理满意度。结果:观察组对健康教育内容的掌握及护理工作满意度明显高于对照组,存在显著差异性。结论:对住院患者进行系统的全面的健康教育,不仅可以提高其依从性,促进其早日康复,而且能大大提高患者的满意度,对提高护理质量有非常大的作用。
出处
《求医问药（下半月刊）》
2012年第9期302-303,共2页
Seek Medical and Ask The Medicine
