摘要
基于构建和谐社会的视角,着眼于由"宣传理论"转向"感悟价值性",结合时事与社会热点问题,挖掘和设计社会各阶层联谊参与的现场情景活动,凸显国民"自主教育、自我感悟",贴近国民情感,贴近民生,尊重民意,拉近宣传的亲民距离,增强民众的认同感,寓主流价值观"活化"渗透于国民现实生活中,潜移默化中提高国民的人文素质和精神品质。
出处
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2012年第10期45-47,164,共4页
Academic Forum
基金
2012年安徽省教育厅人文社会科学研究项目(SK2012B296)
