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幼儿园音乐教学的有效策略探索被引量：4

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摘要幼儿园的音乐教育是一门充满灵性色彩和智慧光芒的艺术学科，也是向幼儿实施美育的重要途径。如果教师在音乐活动中，能准确把握幼儿学习音乐的特点和规律，采取积极有效的教学策略，就能使幼儿真正成为音乐活动的主人，让音乐流淌进幼儿的心田。

作者邵维琴

机构地区江苏省昆山市千灯中心幼儿园

出处《新课程研究（上旬）》 2012年第12期175-176,共2页 New Curriculum Research

关键词音乐教学幼儿园有效策略音乐活动艺术学科音乐教育幼儿学习教学策略

分类号 G613.5 [文化科学—学前教育学]

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新课程研究（上旬）

2012年第12期

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