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立足教材培养学生的创造性思维

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摘要 :论述了利用教材运用基本数学思想和方法培养学生的创造性思维的方法

作者贺霞明

机构地区桃江县第一中学数学组

出处《益阳师专学报》 2000年第5期111-113,共3页 Journal of Yiyang Teachers College

关键词创造性思维教材学生数学思维数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] O1－4 [理学—基础数学]

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益阳师专学报

2000年第5期

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